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domingo, 4 de febrero de 2018

EL MAGO DEL ÁRBOL

"Hace muchos años, cuando el mago del parque era pequeño, escuchó la historia de una brujo malvado que quiso castigar a un buen caballero haciéndole un encantamiento.
Lo condenó a vivir encerrado dentro del tronco de un árbol, convirtiéndolo en madera.
El pequeño, al escuchar esta historia, sintió mucha pena por el caballero y prometió encontrarlo.
En cuanto veía un árbol se acercaba a abrazarlo y, en un susurro, le preguntaba si ahí estaba el caballero. ¡Pero solo le respondían las mariquitas que pasaban el invierno entre las grietas de la corteza diciéndole que allí no había ningún caballero hechizado, solo estaban ellas!
Como es lógico, la familia del pequeñín se extrañaba de su costumbre de abrazar a los árboles. ¡Solo quería jugar en lugares llenos de árboles!
Así pasaron los años, el pequeño se convirtió en un hombre...¡que mantenía la ilusión de encontrar algún día al caballero hechizado!
Los años siguieron pasando y el hombre se iba haciendo más mayor, hasta 
que hace unos meses, el viento le susurró que en un parque llamado Gasset se encontraba su caballero..."


                                         

Ésta es la historia que se inventó mi compañera Rosario para visitar a Francisco Ortega,  un artista jubilado que está tallando en un Olmo seco del parque a Don Quijote y a Sancho.


Francisco Ortega, no dudó ni un segundo en seguirnos el juego cuando los niños y niñas de mi clase y la de Rosario fueron acompañados por Arcoiris, Silvana y Burbuja.
Atentamente nos mostró su trabajo, presentándonos los materiales con los que trabajaba y su técnica.




miércoles, 17 de mayo de 2017

CARMEN LOZANO Y LA SQM

Mamen fue mi peluquera desde que tenía 9 años hasta que su afección le impidió seguir con lo que era su trabajo, su vocación y su pasión. La Sensibilidad Química Múltiple le aleja de todo lo que no sea natural, por eso se ha convertido en una defensora de la Naturaleza... como nosotros.

Le pedí a Mamen que viniera a nuestra clase para que explicara las consecuencias de la acción del Hombre y la Mujer sobre la Naturaleza y, por lo tanto, sobre nosotros. Ella, encantada, accedió y esto ha permitido pasar un rato muy agradable  el que hemos repasado algunas cosas que ya sabíamos y hemos aprendido otras nuevas. 


Por ejemplo, Carmen nos ha contado que en su casa no utiliza mascarilla porque no utiliza productos químicos. Entonces, ¿con qué limpia? Nos ha dicho que utiliza el vinagre.  También nos ha contado que la capa de Ozono protege la Tierra y que con spray e insecticidas estamos haciéndole agujeritos. Nos ha confesado que le encanta montar en bici y que eso no contamina y cuida la Tierra.


Para resumir todo lo que habíamos hablado nos ha puesto este vídeo que nos ha encantado.



Hablando de sprays, hemos aprovechado para ver un vídeo que Rosario y yo grabamos recientemente para un curso que hemos realizado de Muppets y que también habla de la capa de Ozono.



Mil gracias, Carmen, por tu simpatía y por hacernos tan fácil de entender una enfermedad como la tuya. Ya sabes que cuentas con nosotros para CUIDAR EL PLANETA.

lunes, 15 de mayo de 2017

MOUSIKÉ EN NUESTRO COLE


Alejandro Cerro de Lara, profesor de música del centro Mousiké, nos hizo disfrutar, con un pequeño taller, de la magia de la música y los cuentos. Sus caras lo dicen todo.


Y, aquí un pequeño vídeo del final del cuento... ¡¡Fantástico!!





lunes, 1 de mayo de 2017

"TU CARA NO ME SUENA"

El pasado viernes asistimos al espectáculo realizado por la clase de 3º... "Tu cara no me suena". Un fantástico espectáculo organizado por mi compi Teresa y sus niños. La interpretación fue maravillosa y la ayuda de las familias con el vestuario espectacular.


¡¡ENHORABUENA A TODOS!!

miércoles, 12 de abril de 2017

I JORNADAS DE GASTRONOMÍA MANCHEGA

El reto 5 ha dado mucho que hablar, y gracias a la maravillosa colaboración de las familias hemos podido disfrutar de las I Jornadas de Gastronomía Manchega,... ¿primeras? porque nos han gustado tanto que pensamos repetir.


Les propusimos a las familias que la investigación sobre nuestra gastronomía fuera más allá de  ver los platos en fotos. Queríamos que los niños y niñas probaran nuestros ricos platos para que apreciaran su sabor, su color, su textura,... Y, como, de momento, no nos niegan nada nos reunimos para organizarlo todo. Salado, dulce, frío, caliente,...




Lo dispusieron todo para la hora del almuerzo, y tuvimos hasta para repartir a los niños de primaria que les dio el olor cuando estaban en el recreo.


Niños y profes, ataviados con nuestra tradicional camiseta blanca y pañuelo de yerbas, y padres, madres y abuelas encantadas de colaborar con nosotros.


Un gran día gracias a NUESTRAS FAMILIAS.
MILLONES DE GRACIAS.

martes, 11 de abril de 2017

UNA FLAMENCA EN LA MANCHA


Gracias a Rosa, nuestra seño de apoyo, hemos podido disfrutar de un ratito de flamenco en vivo y en directo. Rosa nos ha mostrado su bata de cola, los complementos y nos ha bailado sevillanas. De este modo hemos complementado la explicación que nos dio la seño Mari Carmen en su reto 4, y hemos comparado el traje regional de Andalucía con el de La Mancha.


martes, 28 de marzo de 2017

RETO 4... DESDE SEVILLA. NUESTRO FOLKLORE.

Y el reto 4 nos llega desde ... Sevilla. La seño Mari encandiló a nuestros niños y niñas con su explicación.


El QR venía junto a este traje, la flor y unas castañuelas. Al pasar a clase sonaban unas sevillanas que nos llenaron de vitalidad para toda la mañana.


Estábamos ansioso por conocer a la seño y su RETO. Y no defraudó, mirad, mirad...




Una explicación bien detallada que nos dejó así.




En esta ocasión, el RETO 4 grupal consistía en investigar sobre nuestros bailes típicos y saber qué le dijo la Virgen del Prado a la del Pilar, efectivamente, a la Virgen de Cristina y Yoly del reto 2. 

Tenéis curiosidad, si veis el vídeo lo sabréis. Y no os lo perdáis si pensáis visitarnos, porque esta seguidilla es la que suena en el carillón de la Plaza Mayor.




Si sois más rockeros, también tenemos la versión marchosa.




El Equipo Amarillo fue el encargado de ilustrarnos sobre nuestra Feria y, gracias a la ayuda de sus familias, Ana Mª, Vera y Nazaret expusieron con mucha seguridad. Nos hablaron de los Gigantes y Cabezudos, del Baile del Vermut, de los Conciertos, de la procesión de la Virgen del Prado, y de las atracciones de la feria. No se les quedó nada en el tintero.



Sin embargo, para que superar el RETO, contamos también con la ayuda del grupo de Coros y Danzas Mazantini, de Ciudad Real. Teresa, Sara y María, tres chicas encantadoras, se acercaron al cole para enseñarnos cómo era nuestro traje típico,cómo se tocaban las castañuelas y cómo se bailaban las jotas, seguidillas y fandangos.
Ana  Mª trajo en su maleta su traje de manchega y a medida que la iban vistiendo nos iban mostrando cómo se llamaba cada prenda: enagua, falda, faltriquera, camisa, chaleco, zapatos con lazo negro.


Luego nos enseñaron cómo se tocan las castañuelas, un instrumento de percusión que tocan mientras bailan. Bailamos con ellas el "Ave María" y acabamos siendo un público entregado mientras bailaban para nosotros.


Pues, no os lo vais a creer. Después de nuestro esfuerzo y trabajo,
 nos llegó la prueba del Concurso y ...




¡¡No dábamos crédito, no nos decían si lo habíamos superado!!

Teníamos que leer en casa un QR, en el que, afortunadamente se podía leer al escanearlo "SÍ, RETO SUPERADO"

¡¡A por el QUINTO RETO!! Pero, mientras esperamos, aunamos tradiciones, je,je... la responsable se pone el traje de flamenca y la ayudante el de segadora manchega.




domingo, 26 de marzo de 2017

¡¡ALTO, LA POLICÍA NACIONAL!!

"El miércoles van a venir unos chicos que se encargan de cuidarnos y ayudarnos a todos, ¿quién puede ser?" No estábamos seguros, porque hay muchos oficios que se encargan de cuidarnos: médicos, enfermeros, profes, bomberos, policías...

Y esta es la  la cara que se les quedó cuando vieron aparecer a Ismael y a José Francisco, papá de Carolina y miembros del Cuerpo de Policía Nacional.

Incluído en el RETO 3, conocemos un trabajo que se encarga de cuidar la ciudad y a nosotros, sus ciudadanos.

Nos explicaron que su labor es la de ayudar y que su mejor arma es la palabra. Nos aconsejaron hacer caso a papá, mamá y a las seños; ayudar a los amigos y llamar a la policía cuando tuvieran un problema.


Lo que hizo las delicias de los niños fue montar en el coche, ponerse la gorra, hablar por la megafonía, encender la sirena,... ¡¡Armamos un gran escándalo en el Parque de Gasset!! Y sus caras lo dicen todo.


Al terminar la actividad y volver a clase, ¿adivinad? ....todos, de mayores, querían ser Policías...


Mil gracias a los dos por vuestra espontaneidad, por vuestra cercanía y por este momento tan fantástico que hemos pasado todos.

viernes, 24 de marzo de 2017

¿SÚPER HÉROES?... LOS BOMBEROS

Este miércoles tuvimos la suerte de contar con la colaboración de Jorge, el abuelo de Adrián Gonzalez, y su compañero Ricardo, ambos bomberos de Puertollano. De esta manera, tan cercana, pudimos conocer a otras personas que, como la policía, cuidan de nosotros y de la ciudad.



Su intervención fue muy clara:

  • Nos enseñaron el número de emergencia 112.
  • Nos indicaron qué hacer en caso de incendio: cerrar puertas, acercarnos a una ventana y pedir ayuda a gritos.
  • No volver a coger ningún objeto personal, ni mascota.
  • Pero, sobre todo, NO HUIR de ellos cuando nos rescaten. Y, es que, es verdad que asustan bastante con ese traje de SÚPER HÉROE.


Nos explicaron que es un traje especial para no quemarse, por eso a ellos no les da  miedo el fuego, y que la máscara de la cara les proporciona oxígeno.

Les encantó probarse el casco, sentirse un poco bomberos. También nos explicaron qué hacer en caso de emergencia en edificios públicos.


Y, para reforzar nuestro aprendizaje, nos regalaron unos cuentos, unos libros informativos para los papás y... UN CARNET DE BOMBEROS. Con todo lo que hemos aprendido, nos lo merecemos.


Y, como agradecimiento... un abrazo calentito.


Estas experiencias deberían ser obligatorias en el cole, en todos los niveles, por muchos motivos. Los principales son sentir cercanos a estas personas que por su uniforme causan rechazo y miedo en los niños en caso de emergencia;así como  para la prevención de accidentes.

MIL GRACIAS A RICARDO Y A JORGE, por su disposición, amabilidad y cariño. 

martes, 7 de marzo de 2017

CULIPARDOS POR CIUDAD REAL

Hoy hemos hecho un auténtico estudio de campo. Los niños gracias a sus familias respondieron que el edificio más importante de Ciudad Real, con tres banderas en su fachada y dónde trabajan los que mandan aquí es el Ayuntamiento (ellos lo llamaban plaza Mayor, ahora lo distinguimos); y la alcaldesa, Pilar Zamora, es la que gobierna en toda nuestra ciudad. Pero, ¿y si lo vemos todo en persona?
Gracias a nuestra directora, que lo gestionó, y a los responsables del Ayuntamiento que aceptaron nuestra proposición, hoy hemos visitado este edificio tan importante y en el que quizás, trabajen dentro de unos años algunos de mis peques. De ahí la importancia de mostrarles estos lugares y estas personas.
Primero en clase hemos visto en el plano el recorrido que íbamos a hacer... calle Alarcos y calle Postas para encontrarnos con el Ayuntamiento de frente. Además, hemos repasado las normas básicas de seguridad vial y las normas de las salidas.
Por la calle hemos ido localizando el nombre de las calles por las que pasábamos, los escudos con los que nos encontrábamos, las tiendas,...


Hasta llegar al Ayuntamiento, donde nos ha recibido Emilio en la sala de  Plenos, donde se junta la Alcaldesa junto con los concejales y concejalas para resolver distintos asuntos.
Ha continuado Noemí, la concejala de Educación y Deportes, que también es maestra. Nos ha explicado de qué se ocupan en el Ayuntamiento, por ejemplo de mantener los coles, de arreglar las calles y limpiarlas, de organizar las actividades deportivas,... Nos ha pedido que les ayudemos a reciclar y a mantener la ciudad limpia, para ganar un concurso en el que estamos participando.


A continuación nos han subido al reloj del Ayuntamiento y nos han enseñado la maquinaria antigua, algo que nos ha llamado la atención. Lo mejor es que si mirábamos hacia arriba podíamos ver los "barquitos" que tiene el edificio en su parte superior.


Justo cuando regresábamos de nuevo a la sala de Plenos nos hemos encontrado con Pilar Zamora, nuestra alcaldesa. Ha sido una sorpresa porque Noemí nos ha dicho que no podría recibirnos porque tenía mucho trabajo,pero ha oído nuestras vocecitas y no ha podido resistirse a entrar a saludarnos. Como premio se ha llevado unos buenos besos y achuchones de todos, y algún dibujo que le habíamos hecho.


Después de la emoción, hemos salido a la terraza desde la que los Reyes Magos nos saludan el 5 de enero por la noche. Aunque está en obras y los niños no han podido hacer mucho, pero a la seño le ha hecho mucha ilusión (je,je...)


Para finalizar, en la entrada del Ayuntamiento hay dos maquetas una del Ayuntamiento Antiguo y otra del nuevo. Hemos localizado dónde estaba el balcón, dónde el reloj y en el edificio Antiguo nos hemos fijado en una campana que teníamos que localizar fuera.


¡¡LOCALIZADA!! La campana del antiguo Ayuntamiento se encuentra detrás del actual. ¿Vosotros lo sabíais?



Una visita imprescindible y especial para amar y valorar lo NUESTRO.




miércoles, 13 de abril de 2016

¿ILUSIONISMO O MAGIA?. VISITA A EXPOCAIXA.

Ni la lluvia pudo arrebatarnos la ilusión de asistir a esta exposición. El lunes pasado, ayudados por algunas familias y provistos de paraguas, llegamos a la Plaza de la Constitución para disfrutar de la visita.
La monitora nos invitó a convertirnos en magos, para ello teníamos que conocer muchos aspectos de nuestros sentidos. En el Proyecto del Cuerpo conocimos algunas ilusiones ópticas que nos encantaron, ya sabíamos que a veces nos engañan. Aquí lo pudimos comprobar y conocer algunos trucos que utilizan en las películas, y por supuesto los magos.



jueves, 3 de diciembre de 2015

UNA EXTRAORDINARIA CLASE DE YOGA

Da gusto rodearte de gente que  está dispuesta a regalarnos un poquito de su tiempo. Seguimos con nuestro Proyecto sobre el Cuerpo "Yo no soy un robot", y una parte fundamental en él es el cuidado de nuestro cuerpo. En esta ocasión, pedí la ayuda de Eva Aranda Huete para que viniera a clase a impartirnos una clase de yoga. No se lo pensó ni un instante y hoy ha venido acompañada de Almudena y Blanca para hacernos disfrutar de lo que ellas llevan practicando muchos años.


Éstos son los beneficios de la práctica del yoga en los niños, además yo añadiría "diversión" porque ha sido una sesión realmente animada y divertida.


Ahora la podéis ver.



Todos hemos quedado encantados, así que prepararemos otra sesión para el próximo trimestre.

¡¡MIL GRACIAS EVA, ALMUDENA Y BLANCA... OS ESPERAMOS!!

jueves, 12 de noviembre de 2015

¡¡NOS VISITA EVA... LA ENFERMERA!!

Este martes tuvimos la suerte de recibir, en nuestra clase, a la mamá de Clara Martín. Ella es enfermera y trabaja en el Hospital de Ciudad Real. Como esta semana estamos estudiando el Sistema Respiratorio, Eva se prestó a ayudarnos.



En un primer momento repasamos el camino que recorre el oxígeno desde la nariz, pasando por la laringe, la tráquea, los bronquios, bronquiolos y alvéolos pulmonares. Para que lo entendiéramos mejor, además de mostrarnos una imagen en la Pizarra Digital, nos construyó este aparato respiratorio tan curioso. ¡Genial!



También nos explicó la importancia de inspirar por la nariz y exhalar por la boca, de respirar tranquilo, como un ratón, de llenar la barriga para trabajar la respiración diafragmática.


La practicamos tumbados para ser más conscientes de ella y... ¡¡hay que seguir practicando!!


Eva trajo más instrumentos relacionados con la respiración, como inhaladores.


O un aparato para medir el oxígeno en la sangre.


Además de otro instrumento que utilizan los enfermeros, un tensiómetro.



Pero lo que más nos gustó fue ... ¡¡¡que nos vendó a todos los que quisimos!!!


¡Un éxito!


¡Pobres!



Aquí, el hospital de guerra al completo.


¡¡Y otro éxito!! Un robot de juguete.


Mil gracias, Eva, por tu tiempo y por todas las cosas que nos has enseñado.





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