Ole y ole. Esta mañana a las 11:20 h. ha comenzado nuestro teatro y lo hemos hecho ... FENOMENAL. Les hemos querido mostrar a los pequeños lo que hacemos en el cole y hemos ido eligiendo canciones que se adaptaran a nuestras rutinas. Ahora podéis ver cómo ha quedado, sólo nuestra parte porque también actuaban los niños y niñas de 5 años B. Comenzamos con la canción Pie, pie, pie del Dúo Tiempo de Sol.
Seguimos con la canción de las Manos, que tenemos que tener bien despiertas para poder jugar y trabajar. Es de Cantajuegos 1.
Fue sólo una mañana la que estuve con Mª Luisa Balbuena, anterior tutora de mis chicos, pero aprendí tanto... especialmente me fijé detalles organizativos. Así copié su manera de organizar las ceras, de este modo está cada una en su lugar, y no se manchan unas con otras, manteniéndose limpias.El sistema también nos permite transportarlas cuando nos vamos a pintar a otros lugares del cole. Es fundamental ponerles una cartulina de color en cada compartimento para que sepan el lugar que ocupan en caso de que se caigan todas o abran la caja al revés. GRACIAS COMPI.
El jueves una representación de la clase fue a hacerle entrega de unas medallas a los niños de 3 años. Queremos que se sientan a gusto en el cole, y creemos que así se irán felices a casa y recordarán que el lunes tienen su gran teatro de Bienvenida. Esperemos que les guste.
Educación Infantil junto con el Primer Ciclo y Sexto de Primaria, hemos iniciado este curso un Proyecto de Innovación denominado Desde el Arte. El objetivo principal es conocer y valorar el patrimonio artístico y cultural de nuestra localidad. Empezaremos estudiando el antiguo colegio Ferroviario, como obra arquitectónica. Lo que vayamos trabajado lo iremos colgando en este blog creado por Juan Pedro, tutor de 2º de Primaria.
No es super divertido ni dan diploma al final, pero es muy útil para conocer las letras minúsculas y saber cómo se trazan...¡A jugar!. (recogido del blog de Miren http://laclasedemiren.blogspot.com.es/2012/10/juego-de-preescritura.html#comment-form)
Ayer nos encontramos con una nota en la pizarra... Alguien necesitaba nuestra ayuda y hoy nos visitaría para que le ayudáramos, lo firmaba Pancho... ¿Quién sería?... Hoy nos hemos encontrado con ... ¿¡un esqueleto!?. El pobre ha olvidado cómo se llaman sus huesos... y nosotros no podemos ayudarle, a menos que ... investiguemos. Comienza así nuestro primer gran Proyecto del año... ¡¡EL CUERPO!!
Trabajando el calendario, dentro de las rutinas de la clase, nos dimos cuenta que el 12 de octubre era festivo... ¿por qué?... Investigamos qué ocurrió el 12 de octubre de 1492... Sólo fueron 5 niños los que se acordaron de preguntar en casa, pero trajeron tanta información en sus cabezas que nos desbordaron. Los niños aprendieron de sus compañeros la gran aventura que protagonizó Colón: la ayuda de los Reyes Católicos, las Carabelas, los problemas que tuvieron hasta que llegaron a la "tierra" de nuevo,...;la enlazamos con el Proyecto de los Castillos; acudimos al planisferio para ver dónde estaba la India, y qué era lo que pretendía Colón; nos informamos de alimentos nuevos como el chocolate o la patata, que nos trajeron de Ámerica; nos enteramos que murió sin saber que había llegado a un continente nuevo y que fue Américo Vespucio el que se percató de que esas tierras no eran la India, por eso las llamó América;... y además cerca de donde viven muchos niños de la clase está la estatua de Isabel La Católica y la calle "Los Reyes Católicos".
Ahora os dejo un vídeo para que os quede más claro. El resto del vídeo lo podéis ver en YouTube, pues está fragmentado.
Ayer tuvimos el gran placer de recibir en nuestra clase a los niños y niñas más peques del cole, a los niños de 3 años B, junto con su seño Rosario. Estaban de excursión por el cole, visitaron el comedor, el aula de música, la sala de profesores, el despacho del equipo directivo,... y nuestra clase. Aprovechamos y les enseñamos dos canciones, la de los días de la semana y la de las estaciones...¡Hasta la próxima!
Cada día en la Asamblea trabajamos la lectura y la escritura, sin agobiarnos y a través de juegos divertidos. El de hoy ha sido largo, pero muy interesate. Hemos tenido un tiempo para pensar en palabras que tuvieran "l", después nos hemos puesto por parejas y la hemos intentado escribir, pensando en equipo, y como supiéramos. Cuando hemos finalizado hemos vuelto a la Asamblea y cada pareja tenía que darnos pistas para adivinar su palabra secreta con "l". Cuando un amigo la adivinaba la poníamos debajo de la sílaba que la contenía ("la", "le", "li",...) Este ha sido el resultado...¿¡ninguna palabra con "le"!?... Mañana buscaremos en el diccionario.
Eduardo cumplió los años en agosto... y lo celebró en Vigo, por eso cuando le preguntaban sus amigos que cuántos cumplía, para hacer la nota de cumple, él pensó que serían...¿ 6?, porque 5 ya los tenía... Menos mal que aclaramos todo... Aquí lo tenéis celebrándolo con un delicioso bizcocho hecho por su mamá, con sus amigos del cole.¡¡FELICIDADES!!
Por petición popular rescatamos el juego "El Lobo Matías". Creo que fue el primero que recomendé el curso pasado, pero ahora lo podemos poner en el nivel 3...¡¡ más difícil y emocionante!!