¡MÚSICA, MAESTRO!

Aquiles empezó a cantar y vio que necesitaba unas orejas... ¿Adivináis qué sentido nos toca?

Y para iniciarnos Juan Antonio,papá de Lucía y profesor del Conservatorio estuvo en clase para enseñarnos instrumentos divertidísimos relacionados con la percusión.

De su caja iba extrayendo instrumentos cuyo sonido nos recordaba a sonidos conocidos como el trote de un caballo, unas ovejas, una vaca, un cerdo, lluvia, truenos,...

Con mucha paciencia y amabilidad, Juan Antonio nos los ha presentado y nos ha dejado explorarlos. ¡¡Qué lujo!!

Por último, ha querido hacer una orquesta con nosotros... Y...¡¡Juzgad vosotros mismos!!

Muchísimas gracias por esta sesión y la que has dado en la clase de Rosario, en la que hemos disfrutado tanto.

NO HAY MÁS LOCALIDADES

¡¡Qué contentos se mostraron los niños al ver a sus familias en el Teatro!! Y las familias, ni os cuento... Sólo tenéis que ver sus caras. MIL GRACIAS POR ASISTIR.

También a los más pequeños de la EI Fantasía les encantó venir al "cole de los grandes". Belén, su directora nos obsequió con este ramo de chuches con el encargo especial de que el Gigante Ruperto lo compartiera con sus amigos. También a los peques y a sus seños, GRACIAS por disfrutar con nosotros.

CUARTA INVESTIGACIÓN: LOS OCÉANOS DEL PLANETA

Barba Negra nos indicó que si superábamos la última prueba el último día de cole le ayudaríamos a localizar el tesoro del cole, si no se adelantaban los pequeños.

Los piratas tienen que conocer los Continentes, pero especialmente los Océanos... ¿cuántos habrá? ¿dónde estarán?... ¿habrá más tierra o más agua?

El último equipo, el amarillo,  resolvió nuestras dudas. En casa lo prepararon bien, y en clase lo prepararon antes de exponerlo.

Con ellos aprendimos que hay 5 océanos en la Tierra: Pacífico, Atlántico, Índico, Ártico y Antártico. Además la familia de Roberto nos mandó por e-mail una canción muy pegadiza para ayudarnos a aprenderlos y superar la prueba.

CIENCIA PIRATA ... UN BARCO DE LATA, ACEITE DE FREIR CROQUETAS Y UN MECHERO

No hay algo que nos guste más que la colaboración de la familias en la clase, especialmente cuando traen propuestas tan interesantes como ésta. 

                                 

La familia de Roberto compró en Granada este curioso barco que no necesita pilas, ni cuerda, ni batería,... porque es totalmente ECOLÓGICO.

María, ha sido la que esta mañana nos  ha enseñado a cuidar del Planeta con juguetes como este barco y a que hay otras formas posibles de conseguir hacer un uso sostenible de los recursos naturales.

El barco está construido con latas de refrescos. En el casco, lleva un tubo en forma de U que hay que llenar de agua. Lo depositamos en el agua y preparamos una mecha. La mecha también es ecológica, está hecha con algodón y aceite de freir "croquetas de jamón". Prendemos fuego a la mecha y la depositamos en la cubierta del barco.

El calor hace que se mueva el agua que está dentro del tubo en forma de U que hemos mencionado anteriormente, con lo cual hace que el barco funcione. ¿No os lo creéis?

¡¡¡Bravo, María!!! Ya has visto cómo nos has tenido a todos ... ¡¡¡intrigadísimos!!! Mil gracias por compartir este ratito con nosotros.

Como ya han quedado varios niños para ir a comprarlo a Granada, María nos ha dicho que lo vende un marinero en el Paseo de los Tristes, je,je.

SEGUNDA PRUEBA DE BARBA NEGRA CON VIDEOSCRIBE

Confieso ser una enamorada de las apps, porque de una manera fácil e intuitiva puedes crear auténticas maravillas motivadoras para tu clase... Pero empiezo por el principio, perdón.

Ya habíamos trabajado la primera prueba , sin embargo no sabíamos muy bien cómo seguir trabajando. Pronto Barba Negra nos comunicó dónde teníamos que buscar, a través de un plano del cole introducido en su botella pirata.

Nos costó un poco interpretarlo debido a que era un plano de los de verdad, aunque pronto supimos dónde dirigirnos. Saldríamos de clase, giraríamos a la izquierda y buscaríamos en la sala de psicomotricidad. La búsqueda fue intensa, pero al final dio sus frutos. Escondido en el baúl del material, pudimos encontrar una botella con un mensaje.

Todos estábamos excitadísimos y ansiosos por saber lo que nos quería decir. En primer lugar nos felicitaba por nuestro trabajo, estaba orgulloso de nosotros y nos daba la primera prueba  superada. En las fotos queda plasmada la celebración, ¡una fiesta!

Aunque teníamos que pasar una segunda prueba. Esta vez nos preguntaba por las partes de un barco, las normas y castigos dentro del él, así como los tipos de barcos. Ninguno teníamos ni idea de que los barcos tuvieran partes, en las tierras de la Mancha, hay lugar para pocos barcos. De modo que nos tocaba.... DOCUMENTARNOS  con ayuda de la familia, en casa.

El equipo rojo fue el encargado de esta tarea tan importante, y, como siempre, agradezco enormemente la ayuda de sus familias, no sabéis lo orgullosos que están de poder enseñar algo a sus amigos y así pasar las pruebas de nuestro exigente pirata. Con qué alegría presentan su esfuerzo.

Y ahora viene lo de la app Videoscribe. ¡¡¡Una maravilla!!! Navegando por twitter, leyendo pichando, saliendo, ... no sé cómo llegué a ella y, primero me sorprendió, porque yo pensaba que los videos de "la mano" era una persona de carne y hueso la que pintaba; y después me fascinó lo fácil y divertido que es hacer presentaciones tan atractivas. 

Las voces son las de mis niños y niñas componentes del Equipo Rojo. Problema, ahora todos quieren que les prepare algo así  para su equipo, je,je...

Por último, otra de las respuestas a la prueba de Barba Negra imposible de olvidar, un juramento pirata. Con ella, además del vocabulario marinero, afianzamos la lateralidad moviéndonos y divirtiéndonos.

¿Habremos pasado la segunda prueba?

FIN DE TRIMESTRE

Al cole hay que venir feliz y contento, y disfrutar como en la vida, así quisimos finalizar este primer trimestre con un día de fiesta. El que quería podía venir disfrazado de algo relacionado con la Navidad.

PASTORES Y PASTORAS

REYES

PAPÁS Y MAMÁS NOEL

ANGELITOS Y ÁRBOLES

Y RENO CON MAMÁ NOEL

Aprovechamos para repasar los días claves de estas vacaciones invernales.
Y  para hacer divertidos juegos como el de la escoba...

...representamos la canción de Rodolfo el reno...

... el juego de la silla...

Y para reponer fuerzas, Roberto, María, Rafa y Silvia nos trajeron un delicioso chocolate con unos estupendos churros... bueniiiiiiisimos, no quedó ni uno.

¿Quién quiere más?

Gracias, familias, por vuestra colaboración.

"REGÁLAME TU TIEMPO"

Cuando el cole y la familia caminan de la mano, en la misma dirección, los niños se sienten más seguros, porque se hallan respaldados por las personas que más les quieren y les respetan, padres/madres y maestras.

Quien nos siga, sabrá que nuestra puerta no es que se abra, sino que  permanece constantemente de par en par para  las personas que nos aporten algo especial y que nos hagan vivir momentos únicos.
Como en otras ocasiones por Navidad, ofrezco a las familias la posibilidad de venir a clase a contar un cuento, realizar una manualidad, cantar un villancico, jugar con nosotros... lo dejamos abierto para que nos sorprendan, y creedme que lo hacen.

Este año Ana nos ha contado el cuento "Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis la noche de Reyes". Un cuento genial y muy gracioso con el que se sienten identificados, más cuando nos lo narran tan bien y hasta nos cantan una canción.

Después, junto a Eva y Maribel, nos propusieron realizar un adorno para el árbol de Navidad con "nuestras propias manos"... Eva nos explicó cómo lo íbamos a hacer y nosotros escuchamos con atención.

Y, luego, manos a la obra...

Molde de nuestras manos, recortamos...

..., pintamos caritas, ponemos ojos móviles,...

Y... ahí está.

Nuestro Papá Noel, listo para colgar en el árbol.

Y una foto de grupo para el recuerdo.

Por otra parte, María, nos ha deleitado con dos cuentos muy originales prestados por la Biblioteca.

Un cuento repetitivo sobre el burrito de Belén y otro "El cuento de los Reyes Magos (bien contado)" en los que María nos ha involucrado en la historia y nos ha hecho participar.

Los ha presentado en pps, para que lo viéramos a lo grande. Y, nuestras caritas lo dicen tooooodo.

Pero no sólo se puede participar asistiendo físicamente a la clase, hay familias que están entre nosotros sin estar.

Bruno ha compartido con nosotros este delicioso árbol de chuches. Según él lo ha hecho solo, pero sospechamos que su familia ha estado a su lado.

MIL GRACIAS A TODAS POR REGALARNOS VUESTRO TIEMPO  Y POR HACERNOS VIVIR MOMENTOS TAN ESPECIALES.

¡¡NOS VISITA EVA... LA ENFERMERA!!

Este martes tuvimos la suerte de recibir, en nuestra clase, a la mamá de Clara Martín. Ella es enfermera y trabaja en el Hospital de Ciudad Real. Como esta semana estamos estudiando el Sistema Respiratorio, Eva se prestó a ayudarnos.

En un primer momento repasamos el camino que recorre el oxígeno desde la nariz, pasando por la laringe, la tráquea, los bronquios, bronquiolos y alvéolos pulmonares. Para que lo entendiéramos mejor, además de mostrarnos una imagen en la Pizarra Digital, nos construyó este aparato respiratorio tan curioso. ¡Genial!

También nos explicó la importancia de inspirar por la nariz y exhalar por la boca, de respirar tranquilo, como un ratón, de llenar la barriga para trabajar la respiración diafragmática.

La practicamos tumbados para ser más conscientes de ella y... ¡¡hay que seguir practicando!!

Eva trajo más instrumentos relacionados con la respiración, como inhaladores.

O un aparato para medir el oxígeno en la sangre.

Además de otro instrumento que utilizan los enfermeros, un tensiómetro.

Pero lo que más nos gustó fue ... ¡¡¡que nos vendó a todos los que quisimos!!!

¡Un éxito!

¡Pobres!

Aquí, el hospital de guerra al completo.

¡¡Y otro éxito!! Un robot de juguete.

Mil gracias, Eva, por tu tiempo y por todas las cosas que nos has enseñado.