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miércoles, 25 de julio de 2018

LA BOTICA DE JACINTO: 4 CASILLAS ESPECIALES.

Dentro de todas las pruebas que tuvimos que realizar, las que más emoción nos causaban eran las que empezaban con el encabezamiento... SALIDA AL PARQUE.

Nos encanta el contacto directo con la Naturaleza, el manejo de planos y el encuentro con personajes mágicos. ¿A quién no?

Estos personajes mágicos nos permitieron conocer el nombre de 4 árboles del Parque de Gasset y algunos secretos sobre ellos.

1. EL CABALLERO Y EL TEJO.


Localizamos en el plano el punto de encuentro con nuestro personaje fantástico. Y, cada uno con su plano en la mano, nos dirigimos hacia el sitio indicado.



2. EL HADA Y EL TILO

El modus operandi fue el mismo en cada salida. Después de localizar el lugar, salíamos a buscarlo por nuestro Parque. E íbamos de sorpresa en sorpresa.



Inmortalizábamos el momento, para recordarlo mejor y en días sucesivos regresábamos para buscar otros tilos y recordar lo que el personaje nos había dicho.




3. CLEOSARA Y EL CEDRO.

Y podía aparecer cualquier personaje, traído de cualquier parte del Mundo. ¿De Egipto? Pues de Egipto, la prima hermana de Cleopatra.





4. AGUAS BRAVAS Y EL OLMO.

Este árbol ya lo conocíamos desde los 3 años, pero no sus propiedades y utilidades.


Esto fue lo que aprendimos.



Cada vez que aprendíamos cosas nuevas de una de estas casillas especiales, y rellenábamos las fichas del árbol, el mago Jacinto nos daba una hoja de trébol.


¡¡Así logramos las 4 hojas del trébol de la suerte!! Gracias, siempre, a la colaboración de nuestros compañeros y maestros en prácticas que no dudan nunca en poner su granito de ilusión y magia en nuestras investigaciones. Y, como no, a la seño Rosario que crea los textos y me ilustra con su sabiduría sobre la Naturaleza.


miércoles, 25 de abril de 2018

¡¡UN LÍO CON LAS EMOCIONES!! (parte I)

Ángela, nuestra seño de prácticas, nos preparó el pasado martes una sesión llena de  EMOCIÓN.


Nos hicimos un lío con lana roja, azul, amarilla, rosa, negra,... mientras que recordamos qué significaba cada color en el cuento "El Monstruo de Colores" de Anna Llenas.


Y así de liados, como el Monstruo, escuchamos el cuento que Ángela ha creado para la ocasión.





Con unas tijeras, cortamos las lanas que nos tenían liados, sintiendo como manejar las emociones nos libera. Las dejamos repartidas por el suelo y bailamos con la canción "Happy" de Pharrel Williams. Cuando paraba la música debíamos coger sólo una hebra. Cuando ya no quedaba ninguna las ordenamos.


Y los hemos metido en el bote que correspondía, recordando de nuevo la emoción que representaba.


Ángela ha preparado también unas tarjetas para trabajar la lectura. Por grupos, han tenido que leer la etiqueta y asociarla  con el color y el monstruo al que correspondía.


Después han "leído" las emociones en la cara de las imágenes que les han tocado. Y, creedme que no es nada fácil interpretar emociones como la calma, el enamoramiento o el miedo. Esta es una de las actividades más interesantes para trabajar la empatía con los niños. Es fundamental que sepan identificar en los otros la emoción que están sintiendo, para comprenderlos y actuar en consecuencia. 
Pero ... poco a poco...


Tras enseñar la foto a los demás la poníamos en un panel emocional.


Fántastica sesión que nos ha servido para trabajar nuestra inteligencia intrapersonal e interpersonal con nuestro querido Monstruo de Colores

Continuará...

sábado, 9 de julio de 2016

OYE, MIRA... DISFRUTA

Con esta canción del cantante Chayanne, he querido despedir a mis niños, mis cebritas. Creo que resume perfectamente la filosofía de vida que he intentado inculcarles, a lo largo de estos tres años que he compartido con ellos: conocerse, estar en el mundo que les rodea, preguntarse y DISFRUTAR de cada momento.


Gracias a ellos por regalarme sus sonrisas y sus abrazos, y gracias a sus familias, por su apoyo, palabras de ánimo y por su confianza en mí. Sabéis que un pedacito de mi corazón siempre será vuestro.


Gracias a mis chicas, porque silbo y acuden a mi lado, y a veces, mágicamente vienen sin silbar. Un besote.

Y gracias a mi súper compi "hombre del Renacimiento" Juan Pedro, por su paciente dedicación, por su buen hacer y su trabajo minucioso y discreto.

FELIZ VERANO A TODOS


lunes, 13 de junio de 2016

¿PREPARADOS?...DINO-GYMKANA

José Luis, el paleontólogo,(léase Natalia), en su último día nos preparó un gymkana en la que debíamos demostrar nuestros conocimientos sobre los Dinos. 

  1. HUEVOS: En la primera prueba debíamos dirigirnos al patio y buscar huevos de dinosaurios



2. DINOSAURIOS: A continuación nos mandaba al hall del cole para buscar estegosaurios, diplodocus, pterodáctilos,... No se nos escapó ninguno.


3. PRUEBAS FÍSICAS...

     VELOCIRAPTOR. Consiste en una carrera de relevos por equipos, ¿quién será el equipo más veloz?



   - PANGEA: La pangea empieza a romperse tenemos que atravesar el planeta(sala de psicomotricidad) sólo por la tierra (dos hojas de periódico, ponemos una hoja delante de otra y sólo nos movemos pisándolas).


Después de estas pruebas superadas, nuestro querido paleontólogo nos preparó una gran DINO FIESTA... 


Gracias, Natalia, por pensar en cada detalle.

jueves, 25 de febrero de 2016

CON TODOS NOSOTROS ... NATALIA

Con tantas cosas que contar, no habíamos escrito una noticia muy importante. Desde el pasado 4 de febrero y hasta el 29 de abril nos acompaña Natalia. Ya estuvo con nosotros el curso pasado y ahora repite, a un paso de terminar sus estudios. Además de tomar nota de lo que hacemos, recorta, pega , dibuja y nos ayuda ,.... ¡¡ES GENIAL!!

 Bienvenida, Natalia, aunque con un poco de retraso.


miércoles, 4 de noviembre de 2015

DESPEDIDA DE ANA Y MARIBEL

¡Ohhhh, qué pena! ¡Qué pena nos da despedir a estas seños tan creativas, trabajadoras, empáticas, alegres, dinámicas, responsables, cariñosas,...! Cuando estamos tan a gusto en clase, se tienen que marchar. 

Menos mal que les hemos regalado un calendario del 2.016 para que pase pronto y nos veamos en el 2.017... aunque estas cebritas ya estarán en Primero.


Gracias por mi regalo, tan bien escogido.


Pero sobre todo, gracias por haber sido unas compañeras fantásticas... Os espero en el 2.017.
 ¡¡¡¡No me falléis!!!



martes, 3 de noviembre de 2015

¡¡FELIZ HALLOWEEN!!

El pasado viernes, celebramos en clase, como no, la fiesta de Halloween. No es que yo sea partidaria de ella, no es nuestra tradición y no la hemos vivido de pequeños,... pero a ellos les encanta. Así que.. Maribel y Ana nos prepararon una jornada ...¡¡TERRORÍFICA!!

La curiosidad nos pudo y antes de entrar a la clase, sospechamos que estaba encantada. Lupita estaba dentro con dos calabazas. 


La reina A estaba atrapada en una tela de araña, había búhos, arañas, gatos negros...

Y mientras que estábamos en la Asamblea, empezó a sonar una música misteriosa y nos visitaron dos calaveras...


Las calaveras nos contaron un cuento de monstruos en el que se explicaba la tradición de pedir chuches en este día.


Muy atentos, escuchamos a nuestras amigas las calaveras.


Luego nos propusieron convertirnos en brujas, vampiros, murciélagos, etc.


También nos acompañó Ester... y es que estos niños "enganchan" y nos se les puede olvidar fácilmente.


Después cada niño se confeccionó su traje de esqueleto con bolsas de basura y cinta aislante blanca.


¡¡Un maquillaje de profesional!!


Y, por supuesto, photocall de monstruosidades.




















Luego decidimos ir a desearle feliz día a algunos de nuestros amigos de las otras clases.


¡¡Y hasta conseguimos chuches!!


Y ver a algunas caras conocidas.


¡Y asustadas!





Nos hicimos una foto de familia monstruosa.


Y, con un hambre de ogro, nos dimos un terrorífico festín. Nuestras dos calaveritas amigas nos hicieron unos bizcochos caseros sin gluten que estaban... de muerte.


Sólo quedaron las migas.


porque estaban ¡¡¡horrorosamente deliciosos!!!


¡¡Día de Halloween, horriblemente divertido!!










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