COMIENZA EL TRABAJO EN EL RINCÓN DE LA PLÁSTICA

Después de la asamblea, jugamos en los rincones. La clase está dividida en 5 rincones: construcciones, puzzles, casita, plástica y biblioteca. Cada uno tiene su material de juego específico, que hay que cuidar y que no se puede llevar a otra zona de la clase. Cuando se acaba el tiempo de juego, tocamos unos cascabeles y escuchamos la canción "A recoger" mientras guardamos cada cosa en su lugar.

Hasta ahora la elección de los rincones ha sido libre, cada niño se ha dirigido al que más le ha gustado, respetando que no hubiera más niños que sillas haya en ese rincón. Sin embargo hoy, ya hemos introducido una norma nueva. Dos equipos irán al rincón de la plástica, para realizar una actividad "obligatoria". Cuando van terminando, llamamos el resto de equipos.

¿Y dónde guardamos nuestros trabajos? Cada niño tiene una flor del color de su equipo, con una perchita... previamente perforamos los folios para que éstos puedan ser colgados. Esta idea se la debemos a la seño Mª Luisa, de la que tanto en tan poco, he aprendido. Es una idea genial porque decora la clase, al tiempo que me permite comprobar cómo han realizado el trabajo, y si falta alguien por terminar... de un sólo vistazo.

Luego los trabajos expuestos quedan así.... ¡No lo hacen nada mal!