domingo, 27 de noviembre de 2016

CONTAMOS CON NUESTROS PELUCHES

Explotamos cualquier situación motivadora e innovadora para ellos. Los  peluches que les pedimos para trabajar la respiración diafragmática nos ha dado para mucho. ¡¡Adivinad!! Para las mates.

1. UNA NOCHE EN CASA. Una noche llegan a casa 5 peluches. Primero llega el de Vera, luego el de Candela, el de Adrián C., seguido de Adrián S. y por último el de Ana María. Hacía tanto frío que se arropan hasta la cabeza. A media noche les dan ganas de hacer pis (cerramos los ojos y desaparecen algunos peluches). (Abrimos los ojos). La casa era la de ... Ese niño/a tiene que levantar la sábana adivinar cuántos faltan y cuáles son (trabajamos también la memoria visual). Cuando lo ha descubierto tiene que buscarlos y comprobar su respuesta. 



2. CINCO PELUCHES SALTANDO EN LA CAMA. La canción de los monos nos encanta así que... la adaptamos a nuestros peluches.


3. SALTA PELUCHE. ¡¡Más difícil todavía!! Ponemos peluches en los números pares para saltar los impares y al contrario. Ellos aún no hablan de pares e impares, pero vamos practicando.


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